Herbstwerkstatt
Nach dem Morgenkreis mussten zunächst die vorhandenen Klassenregeln besprochen werden.
Herbstwerkstatt
Einige wurden in den letzten Tag missachtet und so haben wir alle Regeln noch einmal klar definiert. Im Anschluss arbeiteten die Kinder in ihren Mappen und Heften. In der zweiten Stunde führte ich die Herbstwerkstatt ein. Ich habe am Wochenende 30 Stationen zum Thema “Herbst” vorbereitet. Dazu gehören Anlautspiele, Dominos, Memorys und unterschiedliche Arbeitsbögen zum Lesen, Schreiben und Rätseln.
Alle Kinder haben einen Laufzettel bekommen, auf dem 10 Stationen zur Bearbeitung vermerkt sind. Die Stationen teilen sich in unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auf. Die zu bearbeitenden Stationen habe ich individuell auf die einzelnen Schüler zugeschnitten.
Die Kinder begannen nach der Einführungsphase sofort begeistert an den Stationen zu arbeiten. Schnell fanden sich Paarungen für die Spiele, aber auch im Klassenzimmer wurde eifrig und konzentriert gebastelt, geschrieben und gelesen. Die Motivation war enorm und ich kam kaum hinter her die Arbeit an den Stationen zu kontrollieren und beratend zur Seite zu stehen. Als ich die Arbeitsphase beendete äußerten sich viele Kinder mit einem “Ach nö, noch nicht.” Dies war für mich die Bestätigung, dass die Aufgaben den Kindern auch Spaß gemacht haben.
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Silvia Stahlberg
Hallo, Frau Stelzner,
ich interessiere mich sehr für Ihre Erfahrungen mit der Igel-Werkstatt. Vor allem wie kann ich sie schon in Klasse 1 einsetzen? ich würde auch gern jahrgangsübergreifend arbeiten, habe aber noch wenig bzw. gar keine Erfahrungen. Auch bezüglich der Stundenplanung. Ich würde mich sehr freuen, wenn ich von Ihnen einige Hinweise bekäme.
Vielen Dank und bis bald
Silvia Stahlberg