Die Drachenwerkstatt
Die Geschichten des kleinen Drachen Kokosnuss begleiten uns auf liebevolle Weise durch den Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler hören gespannt den Geschichten zu und haben nun langsam die kleine Welt des Drachen kennen gelernt.
Zum täglichen Unterricht gehören auch Übungen, wie der Anlautdrache und Wörter suchen. Alle Kinder haben dazu einen kleinen Drachen, der 3 kreisrunde Löcher hat. Ich nenne ein Wort und einen gesuchten Buchstaben. Die Schülerinnen und Schüler müssen dann mit einem Bleistift ein Loch durchstechen und damit anzeigen, ob der gesuchte Laut am Anfang, in der Mitte oder am Ende zu hören ist. Die Kinder der Klasse 2 suchen derweil das gesuchte Wort in ihrem Wörterbuch und nennen mir die richtige Seitenzahl.
Wie auch im letzten Jahr arbeiten die Kinder der 1.Klasse unterschiedlich schnell. Einige Kinder gaben die erste Drachenwerkstatt mit dem Umfang von 42 Seiten bereits nach 4 Tagen ab und sind nun mit dem zweiten Teil beschäftigt. Andere arbeiten auch nach fast 2 Wochen noch immer im ersten Teil. Beides ist in Ordnung.
Der große Vorteil der Unterrichtsform liegt nun darin, dass ich die Kinder, die alle Laute und Buchstaben sicher zuordnen können, langsam an die Synthese heranführen kann. Zwei Kinder haben daher begonnen zu lesen. Ich nutze dafür die Lies mal!-Hefte
. Hier geht es zunächst um das Erlesen einfacher lautgetreuer Wörter, die den richtigen Bildern zugeordnet werden müssen und weitere Lese-Mal-Aufträge.
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