Jahrgangsübergreifender Unterricht

Igel, komm ich nehm dich mit

Während die Kinder in der vergangene Woche an der Igelwerkstatt arbeiteten, hatte ich genug Zeit um das anschließende Thema vorzubereiten. Die Lektüre: Igel, komm ich nehm dich mit von Tilde Michels sollte nun auf dem Wissen der Kinder aufbauen.

Für diese Unterrichtseinheit habe ich die Lektüre für drei unterschiedliche Lesestufen bearbeitet. Die starken Leser der Klasse 2 erhielten die Gesamtlektüre, die guten Leser der Klasse 2 erhielten ein gekürzte Version der Lektüre, für die Kinder der Klasse 1 fasste ich die Texte zu je einem Satz zusammen.
Für die jeweiligen Lesestufen habe ich dann Wochen- bzw. Arbeitspläne angefertigt.
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Igel

In der letzten Woche fehlte mir leider die Zeit, um die Einträge auf dieser Seite täglich vorzunehmen. Doch nun geht es wieder los. Nach den Herbstferien begannen wir zunächst mit einer Igelwerkstatt. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1/2 sollten in dieser Zeit zu echten Igelexperten werden. Was fressen sie, wo leben sie, kurz: alle Fragen zu Körperbau, Nahrung, Lebensraum und Verhalten wurden thematisiert und den Kindern in Form einer Werkstatt angeboten, natürlich wieder unterteilt in die einzelnen Lernstufen. Dabei war das Angebot an Aufgaben für die Klasse 1 geringer, damit sie sich nach der Erledigung der Igelaufgaben weiter an der Erarbeitung der Buchstaben und ersten Leseübungen versuchen konnten.
Die Leistungen der Kinder der Klasse 1 sind dabei sehr unterschiedlich. Ein Großteil erliest Silben und einfache lautgetreue Wörter ohne Probleme, andere können bereits komplexere Wörter und Sätze erlesen.
Ein besonderes Augenmerk lag in der ersten Woche in der Einhaltung der Arbeitsruhe.

Es kann wieder los gehen! Die Herbstferien habe ich genutzt, um meine Unterlagen mal wieder in Ordnung zu bringen und die nächsten Themen vorzubereiten.
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